Младшая группа выравнивания

Старшая группа выравнивания, объединенная группа с эстонским языком обучения

Деятельность

7.00 – 8.00

7.00 – 8.00

Дети приходят в детский сад, утренняя деятельность, индивидуальная деятельность, общение с родителями

8.00 – 8.15

8.00 – 8.30

Утренняя зарядка, утренний круг, приготовление завтрака

8.20 – 9.00

8.30 – 9.00

Завтрак

9.00 – 11.20

9.00 – 11.30

Запланированная педагогом учебная и образовательная деятельность (музыка и движение, я и окружающая среда, математика, язык и речь, искусство, эстонский язык как второй); организованные игры; мероприятия на свежем воздухе (обучения на улице, спортивная деятельность, свободная игра, прогулки, обучающие прогулки, наблюдения, подвижные игры)

11.20 – 11.40

11.30 – 12.00

Отработка навыков самообслуживания, подготовка к обеду

11.40 – 12.30

12.00 – 12.40

Обед

12.30 – 13.00

12.40 – 13.00

Практика навыков самообслуживания, подготовка ко сну или отдыху

13.00 – 15.00

13.00 – 15.00

1,5-3 летние. дети: время сна

Дети старше - лет: сказки для сна, время отдыха, тихие занятия

15.00 – 15.50

15.00 – 16.00

Отработка навыков самообслуживания, игры и свободная деятельность, кружки по интересам

15.50 – 16.20

16.00 – 16.30

Полдник

16.20 – 18.30

16.30 – 18.30

Индивидуальная работа с детьми, игры и занятия в помещении или на улице, обратная связь с родителями, дети уходят домой

Распорядок дня детского сада является гибким, тем самым обеспечивая детей ежедневным ритмом, который чередуется с ежедневными занятиями, со свободной деятельностью детей и запланированными взрослыми образовательно-воспитательной деятельностью.

Детям с особыми потребностями предоставляется время сна, в зависимости от состояния здоровья и развития ребенка.